Уже довольно продолжительное время можно слышать мнение противников прогресса, что роботы захватят мир или, по крайней мере, будут выполнять за нас работу и человек станет все менее нужен в рабочем процессе. Но вот в чем дело, если посмотреть в прошлое, а именно на промышленную революцию, то можно заметить обратную закономерность. Луддиты еще в начале XIX века крушили паровые машины, так как якобы те отбирали у людей работу. Сейчас, конечно, такого уже не встретишь, а нынешние станки – это высокоточные скоростные механизмы, за которыми пока еще работают люди, но постепенно и их вытесняют манипуляторы, роботы и алгоритмы.
Роботы начинают все чаще заменяют сразу несколько станков и их операторов. Машинное зрение позволяет ориентироваться в пространстве и фиксировать изменения ситуации, алгоритмы - принимать решения вместо оператора даже в переменных условиях. Однако создавать эти механизмы, разрабатывать им задачи, программировать эти алгоритмы, обслуживать весь автоматизированный процесс – это новые и объемные задачи, которые должен выполнять человек - умеющий это делать специалист.
Недавно в Техническом университете УГМК в лаборатории автоматизации тоже прописался новый житель - робот KUKA Agilus2 KR10. Это уменьшенная модель больших промышленных роботов, которые уже работают на предприятиях УГМК, например, в ЦЭМ БОТ Уралэлектромеди на катодосдирочных машинах. Наш робот самостоятельно обслуживает станок с ЧПУ – анализирует своим видеозрением «склад», выбирает в нём и подает станку заготовки, дает команды на обработку, забирает и складирует на свободные места готовые детали.
Для чего такой робот нужен в корпоративном вузе? Для обучения инженеров на программах высшего и дополнительного образования по автоматизации процессов и производств, на курсах переподготовки по мехатронике, робототехнике.
Обучающиеся изучают основы промышленной робототехники, станков с ЧПУ, способы программирования и синхронизации роботов и станков, их взаимодействия с внешним программируемыми логическими контроллерами, программирования технического машинного зрения.
Обращая свой взор на XIX век можно сделать вывод, что применение потомками паровых машин не только не заменило человека, но и кратно увеличило потребность в кадрах с новыми умениями, позволило создавать новые продукты и открывать новые производства. Сейчас мы уже вступили в новую эру, когда освоение управления роботами, создания новых направлений их применения являются обязательными навыками современных профессиональные кадры.